一、培养目标
硕士生的培养应当坚持德、智、体全面发展,达到下列要求:
1.具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,拥护改革开放。自觉地遵纪守法,有良好的道德品质和学术修养。
2.具有坚实的语言学和应用语言学基础知识,对应用语言学的某一方向进行了较为深入的研究,具有独立分析问题和解决问题的能力,有一定的开创精神,能独立承担本专业的科研和教学任务。
3.身心健康。
二、研究方向
1.语用学及社会语言学
2.第二语言习得
3.应用语言学
三、学习年限
二年。实行中期分流。
四、课程设置及学分分配(见下表)
26学分以上,其中学位课程不得低于18学分。
五 学位论文
在第二学期末确定论文计划,在导师指导下提出论文选题和写作提纲,由研究生向指导小组做开题报告。开题报告经审查通过后,研究生用一年时间完成研究和论文的撰写。论文由导师推荐提交答辩。选题应有一定的理论意义或现实意义,论文应资料详实、论证有据、逻辑严谨,语言规范。
六、其他学习项目安排
教学实践在第一年进行,一般安排参加大学英语或其他有关课程的教学工作;经批准外出调研、收集资料;鼓励研究生自费参加全国性学术会议或参与国内外访问学者的学术交流活动。在校期间公开发表一定数量的研究成果。
七、培养方式
以导师为中心组成集体指导小组,重视科研能力和方法的训练;因材施教,强调自学和讨论式的教学方式,发挥导师和研究生双方的积极性和创造性。
外国语言学及应用语言学专业硕士研究生课程计划表
类别
| 课程编号
| 课程名称
| 学
分
| 学
时
| 开课
学期
| 教学
方式
| 考核
方式
| 备
注
|
学 位 课 程
| 公共必修课
| 061152001
| 科学社会主义理论实践
| 2
| 36
| 1
| 讲授
| 考试
|
|
061152002
| 马克思主义经典著作选读
| 2
| 72
| 1
| 讲授
| 考试
|
061022001
| 第一外国语
| 2
| 72
| 1
| 讲授
| 考试
|
学科通开课
| 061022003
| 西方文化概览
| 2
| 36
| 2/3
| 讲授
| 学期
论文
|
|
研究方向必修课
| 061022081
| 研究方法论
| 2
| 36
| 2
| 讲授
讨论
| 讨论
考试
|
|
061022093
| 应用语言学
| 2
| 36
| 1
| 讲授
讨论
| 论文
考试
|
061022082
| 社会语言学
| 2
| 36
| 1
| 讲授
讨论
| 论文
考试
|
061022083
| 第二语言习得
| 2
| 36
| 1
| 讲授
讨论
| 论文
考试
|
061022084
| 语言课堂设计与评估
| 2
| 36
| 2
| 讲授
讨论
| 论文
考试
|
自
选
课
| 061022085
| 语言教师心理学
| 2
| 36
| 1
| 讲授
讨论
| 论文
考试
|
|
061022086
| 认知语言学
| 2
| 36
| 2
| 讲授
讨论
| 论文
考试
|
061022087
| 跨文化交际
| 2
| 36
| 2
| 讲授
讨论
| 论文
考试
|
061022088
| 语用学
| 2
| 36
| 2
| 讲授
讨论
| 论文
考试
|
061022089
| 测试学
| 2
| 36
| 1
| 讲授
讨论
| 论文
考试
|
061022090
| 现代教育技术应用
| 2
| 36
| 2
| 讲授
讨论
| 考试
|
061022091
| 英语教学实践
| 2
| 36
| 2/3
| 讲授
讨论
| 论文
考核
|