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个人简介

姓名: 苏子洲

职称: 讲师

所在系别: 大学英语部

EMAIL: zizhousu@163.com

电话: 15327108463

主要学习经历 (学位+起止年月)

博士 2008-今

硕士 2003.9-2006.6

学士 1994.9-1998.6


教学与研究领域

教学课程:大学英语;研究生英语;高级英语(弘毅学堂)

研究领域:英语语言学;语言哲学



学术经历

1998.7-2000.9 武汉测绘科技大学英语系,教师

2000.9-今  武汉大学外国语学院,教师


教学与科研获奖

2014.05, 武汉大学外语学院青年教师讲课比赛, 第三名

2014.09, 武汉大学人文学部青年教师讲课比赛, 第二名

2014.01, 武汉大学青年教师讲课比赛, 三等奖

2017.03, 武汉大学本科业绩优秀奖(2015-2016)学年度

2018.03, 青教赛大英部初赛, 第一名

2018.04, 青教赛外语学院赛, 三等奖

2019.01, 武汉大学本科业绩优秀奖(2017-2018学年度)

2021.04, 武汉大学本科业绩优秀奖(2019-2020学年度)


学术交流情况

2017.7第二届SSCI、SCI、A&HCI论文写作研修班,华侨大学

2018.8 EAP培训,武汉大学外语学院与武汉大学教发中心联合举办

2021.4 新文科背景下高等院校外语课程思政与通识教育专题学术论坛,上海外国语大学会议。论文宣读。

2021.7 全国高校外语教师发展论坛,外教社贵阳会议

2021.8全国外语测试与教学研究研修班,上海交大,线上会议


研究成果

著作

2010.03. 合译, 《蔬菜花园》,乔·惠廷厄姆著. 湖北科技出版社.

2012.06. 参编, 文化交流英语:学生实用手册. 武汉大学出版社.

2019.08, 副主编,《大学英语能力进阶阅读教程第四册》, 武汉大学出版社, 2019


论文

2007.11.论文, 言语幽默的语用解读. 武汉大学学报(哲学社会科学版).

2008.11. 论文, 同伴反馈在大学英语教学中的作用. 武汉大学学报(哲学社会科学版).

2017.01, 论文, 通过语言的逻辑分析真能清除形而上学吗?,湖北第二师范学院学报, 2017年第1期. 1674-344X.

2017.04, 论文, What Impact Does Indeterminacy of Translation Have on Actual Translation, 海外英语, 2017年08期,1009-5039.


教学与科研项目

参与项目:“拔尖人才计划”英语语言与文化专题研究,2016-2018

参与项目:基于英语演讲课程的同伴互评行动研究,张明尧主持,2020.09-2022.09,中央高校基本科研业务费专项资金

参与项目:外教社“大学英语思政数字资源包1”开发 程向莉主持, 2020.07-2020.9,上海外语教育出版社有限公司

参与项目:外教社“大学英语思政数字资源包2”开发 程向莉,2021.1-2021.3,上海外语教育出版社有限公司

主持项目:“以本为本”为导向的示范课研究,2021.5,武汉大学

参与项目:“拔尖人才计划”2.0背景下的弘毅英语课程体系创新研究,2021.6



实验室位置 Email zizhousu@163.com