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个人简介

姓名: 唐加宁

职称: 讲师

所在系别: 大英部

EMAIL: tangjianing@whu.edu.cn

主要学习经历:

博士:武汉大学 文化心理学

硕士:莱顿大学 欧洲法

学士:武汉大学 英语 法学


教学与研究领域

教学课程:高级英语I;高级英语II;英美社会与文化;大学英语竞赛实训

研究领域:跨文化沟通;文化与语言;跨文化适应


学术经历

教学与科研获奖:

2016年 武汉大学外语学院青年教师讲课比赛一等奖

2016年 第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(大学英语组)湖北省二等奖

2018年至今 担任武汉大学英语竞赛指导老师(演讲比赛)

2020年 武汉大学第十届青年教师教学竞赛三等奖

2021年 湖北省第七届高校青年教师教学竞赛三等奖

2021年 参与制作的线上一流课程《英国社会与文化》评为湖北省一流本科课程


国内外社会兼职

湖北社会心理学会监事


研究成果

译著:

王堂生, 王玉良, 唐加宁.个人构念心理咨询实务(第二版)重庆大学出版社,2018年出版

张春妹,等. 文化心理学. 轻工业出版社,2021年出版


论文

u Zhong, N., Tang, J.(2014) What are the key abilities of a good psychologist? Proceedings of the First Summit Forum of China’s Cultural Psychology, The American Scholar Press: 29-38

u Spencer, A., Tang, J. (2016) Cultural Synergy and Metacognitive Models: Intercultural Adaptation of Chinese Students and Their US Teachers, In Wang. H., You. C., Cheng, X.(Eds) Cross-cultural Communication and English Language Teaching, Wuhan University Press. 2016: 19-46

u Zhou, J., Tang, J.N., Zhou, J. Zhu, Z. Y., Xie T. (2019). Materialistic vs. Meaningful Festival Celebration for Children on Sina Microblog. 2018 5th International Conference on Behavioral, Economic, and Socio-Cultural Computing (BESC), Behavioral, Economic, and Socio-Cultural Computing (BESC), 270-275. https://doi.org/10.1109/BESC.2018.8697327

唐加宁, 姜锡润. 网络政治表达的结构[J]. 马克思主义哲学研究, 2018(00):14-20

王东,唐加宁. 从欧美中小学教育“整本书阅读”实施策略看教育出版新趋势[J]. 中国出版, 录用待刊

博士论文:生态系统理论视角下的中国留学生在北美的跨文化适应,2018,武汉大学


教学与科研项目:

2021年 参与制作的线上一流课程《英国社会与文化》评为湖北省一流本科课程



实验室位置 Email tangjianing@whu.edu.cn