个人简介

姓名: 唐加宁

职称: 讲师

所在系别: 大英部

EMAIL: tangjianing@whu.edu.cn

主要学习经历:

博士：武汉大学 文化心理学

硕士：莱顿大学 欧洲法

学士：武汉大学 英语 法学

教学与研究领域

教学课程：高级英语I；高级英语II；英美社会与文化；大学英语竞赛实训

研究领域：跨文化沟通；文化与语言；跨文化适应

学术经历

教学与科研获奖：

2016年 武汉大学外语学院青年教师讲课比赛一等奖

2016年 第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）湖北省二等奖

2018年至今 担任武汉大学英语竞赛指导老师（演讲比赛）

2020年 武汉大学第十届青年教师教学竞赛三等奖

2021年 湖北省第七届高校青年教师教学竞赛三等奖

2021年 参与制作的线上一流课程《英国社会与文化》评为湖北省一流本科课程

国内外社会兼职

湖北社会心理学会监事

研究成果

译著：

王堂生, 王玉良, 唐加宁.个人构念心理咨询实务（第二版）重庆大学出版社，2018年出版

张春妹,等. 文化心理学. 轻工业出版社，2021年出版

论文

u Zhong, N., Tang, J.(2014) What are the key abilities of a good psychologist? Proceedings of the First Summit Forum of China’s Cultural Psychology, The American Scholar Press: 29-38

u Spencer, A., Tang, J. (2016) Cultural Synergy and Metacognitive Models: Intercultural Adaptation of Chinese Students and Their US Teachers, In Wang. H., You. C., Cheng, X.(Eds) Cross-cultural Communication and English Language Teaching, Wuhan University Press. 2016: 19-46

u Zhou, J., Tang, J.N., Zhou, J. Zhu, Z. Y., Xie T. (2019). Materialistic vs. Meaningful Festival Celebration for Children on Sina Microblog. 2018 5th International Conference on Behavioral, Economic, and Socio-Cultural Computing (BESC), Behavioral, Economic, and Socio-Cultural Computing (BESC), 270-275. https://doi.org/10.1109/BESC.2018.8697327

唐加宁, 姜锡润. 网络政治表达的结构[J]. 马克思主义哲学研究, 2018(00):14-20

王东，唐加宁. 从欧美中小学教育“整本书阅读”实施策略看教育出版新趋势[J]. 中国出版, 录用待刊

博士论文：生态系统理论视角下的中国留学生在北美的跨文化适应，2018，武汉大学

教学与科研项目：

2021年 参与制作的线上一流课程《英国社会与文化》评为湖北省一流本科课程