2024年11月28日，上海交通大学外国语学院博士生导师、《当代外语研究》主编、中外语言文化比较学会知识翻译学专业委员会会长杨枫教授应邀莅临武汉大学外国语言文学学院，为我院教师和硕博士研究生作了题为“何为学术？何以思想？”的精彩讲座。本场讲座由外语学院院长李圣杰教授主持。

杨枫教授的讲座从“学术与思想的辨别”、“学术与思想的关系”和“做有思想的学术”三个方面展开。杨枫教授认为，学术注重的是关于研究对象的如其所是，即事实性的、经验性的呈现与描述，追求事实的完整性或充分性，是人从事实层面看待世界的方式；而思想则更多地关注理论分析和理论建构，是对事实、事件或活动的解释以及未来发展趋势、规律的规定，体现了人在理论层面和价值意义上对世界的看法。

针对学术与思想之关系问题，杨枫教授旁征博引，从传统、方法论和哲学三个层面出发，阐明了思想和学术是紧密联系、紧密互动的，强调了在学术中融入思想的重要性。从传统层面看，“道”（思想性探究）和“技”（学术性考察）之间不可脱节。从方法论考察，“实证”需基于事实，对材料加以把握和考订，面对观点加以验证；“思辨”之特点也是基于现实，注重普遍与特殊之间的沟通，肯定逻辑分析与理论思维间的统一。从哲学角度看，知性思维总体侧重于“分”，而辩证思维则侧重于“再现整体”，二者不可偏废，它们的统一也为学术与思想的统一提供了担保。

从实操层面出发，杨枫教授指出，我们要做有思想的学术，力求通过小切口展现大发现、大关怀。学术家必须做思想者，要在学术写作中表达思想性，构建学、术、道的有机整体，做到逻辑自洽、自圆其说。学术和思想，包括义理和考据、实证和思辨、知性思维和辩证思维，中西之学，两端同出，密不可分。从事人文社会科学研究，需打通实证和思辨之间的沟壑。杨枫教授强调，学术与思想具有不可分割性，在选题时要注重平衡学术性和思想性，要通过实证和思辨之间的互动来提升选题和写作的高度与价值。

讲座最后，同学们踊跃提问、积极互动、氛围热烈。杨枫教授对如何将“国家意识”融入学术、“知识”与“知识观”作何解等问题做出了耐心、详尽的解答。外语学院刘军平教授在对本次讲座进行点评时指出：杨枫教授的讲座强调了学术与思想的互动，引领我们进一步思考工具理性和价值理性的关系，从更高的层面理解外语学科，为学术与思想的统一提供了新视角与思考路径。

撰稿人：张诗琪