2024年12月23日至27日，应武汉大学外国语言文学学院张妍岩教授邀请，挪威卑尔根大学尚国文教授为我院师生开展了题为“语言生活与治理”的三场线上学术讲座。

在系列讲座的第一场，尚国文教授从批评地名学的视角分析了洋地名在不同领域中的广泛应用，探讨了这种现象背后的社会文化心理、空间政治和权力关系。尚老师指出，洋地名是特定社会历史条件下消费文化心理的产物。语言规划应兼顾政策和培育两个维度，平衡工具理性和价值理性，以实现文化自信和认同。在第二场讲座中，尚老师应用van Dijk的话语分析框架，探讨了官方话语对中国英语的矛盾态度。公共标牌上的中式英语被表征为“他者”，强调其破坏城市形象等负面影响，而网络上新兴起的中式英语则被表征为“我者”，强调中国文化走向国际等积极意义。尚老师指出，官方话语中看似矛盾的语言意志，其核心都是希望通过英语提升国际认可，强化语言软实力。第三场讲座着重分析了长三角地区城市的双语标牌规划。尚老师通过对官方政策文件的解读和对城市语言景观的调查，揭示了英语作为符号资源构建城市品牌的语言意志和社会文化意涵。尚老师指出，学界应以批判性视角审视英语在城市语言景观中的地位和作用，对于双语制语言景观的规划应更为谨慎，平衡权力与文化认同。

本系列讲座引起了广泛关注和积极反响，参与者踊跃提问，与尚老师展开了热烈探讨。讲座不仅激发了语言教师和学生观察语言生活的兴趣，加深了大家对语言景观与社会文化背景之间关系的理解，也为未来语言政策的改进和文化认同的建设提供了新的思路和视角。

（通讯员：崔若琰）